Tous acteurs de l'avenir de la MIAGE
En 2020, pour ses 50 ans, la MIAGE jubile !
L’occasion de se projeter vers les 50 prochaines années…

Bilan de la concertation du 31 janvier 2020


Enseignants, étudiants, anciens diplômés, entreprises partenaires, directeurs des 20 MIAGE de France... Les acteurs de la MIAGE se sont réunis, vendredi 31 janvier 2020, pour vivre un premier temps fort dans la construction collective de l'avenir de la MIAGE !

 

Retrouvez ci-dessous la synthèse de ce 1er temps de concertation de l'année 2020.

 

+160 participants | +420 idées partagées |  thématiques de concertation

 


En un mot, qu'est-ce qui vous a le plus marqué dans vos années MIAGE ?    

En tant qu'acteur lié à la MIAGE, ce que la formation représente pour vous c'est... :

 

 

 

Quel sens les jeunes donnent-ils à leur vie professionnelle ?

Quelques verbatim issus des contributions, regroupés par thématiques, pour illustrer ce que les jeunes recherchent aujourd'hui :

 

  • l'apprentissage par la nouveauté : "Parcours d'apprentissage, Apprendre de nouvelles choses, Apprentissage, Curiosité, Un travail qui fasse grandir, Un challenge permanent, Diversité, Changer d'entreprises pour voir plus de choses, on ne fait plus toute une carrière dans une société, Changer de métier, Mobilité, Ne pas se lasser, Un travail aux tâches diverses, pas de routine"

 

  • se créer un réseau social : "Communauté, Partage, Enrichissement avec les autres, Humain, Travail en collectif, Lien social, Le facteur humain de l'entreprise difficile à appréhender quand on est étudiant, De bonnes relations"

 

  • une activité professionnelle qui a du sens, avoir conscience de l'impact : "Voir le fruit de ce que l'on fait, Se sentir acteur d'un sujet passionnant, Se sentir utile, Un métier qui a du sens, Donner un sens à sa vie, Se sentir utile pour la société"

 

  • un équilibre vie professionnelle / vie personnelle : "La vie professionnelle passe après la vie personnelle, Equilibre entre les deux, Trouver un équilibre de vie"

 

  • la liberté : "Indépendance, Créer son entreprise à l'image de ses valeurs, entreprendre, Être libre, Pouvoir voyager, profiter d'une liberté, flexibilité"

 

  • un travail proche de ses centres d'intérêt / de ses valeurs : "Evoluer dans un secteur qui passionne, Des métiers passionnants, Entreprise, travail proche de ses valeurs, Exigence dans le choix de l'entreprise, Conditions de travail agréable, Du confort (télétravail, horaires flexibles)"

 

  • une rémunération : "Bon niveau de vie, Indépendance financière"

 

  • un travail source de développement personnel : "Se réaliser, Prendre plaisir"

 

Consultez les résultats du sondage "Ce que sont les jeunes..."

 

 

Comment la MIAGE aura-t-elle évolué dans les 50 prochaines années ?

Retrouvez ci-dessous les 17 propositions retenues par les participants des tables rondes qui ont imaginé ce que sera la MIAGE dans les années à venir :

 

  • "Un diplôme plus modulable, orienté sur les préférences de l’élève"
  • "Un diplôme qui prend en compte l’impact de l’évolution des technologies"
  • "Une puce MIAGE pour avoir un apprentissage instantané, un fort esprit MIAGE avec l’idée de famille, une entraide, des soft skills"
  • "Des cycles de formation continue tout au long de la vie"
  • "Développer des robots qui remplaceraient les professeurs pour avoir un suivi personnalisé, vivre davantage de projets de groupe, augmenter l’expérience professionnelle avec des stages d’observation dès la 1ère année, des soft skills vérifiées par le robot et non auto-proclamées"
  • "Une MIAGE polyvalente, plusieurs pistes et possibilités"
  • "Une pédagogie par projet, des étudiants davantage acteurs de leur apprentissage"
  • "Des échanges, de l’humain"
  • "La MIAGE sera une formation qui enseignera le numérique éthique, des valeurs écologiques (exemple : répondre à la problématique du stockage de la donnée)"
  • "Un parcours adapté au temps d’apprentissage de chacun, moins chronophage"
  • "La MIAGE éthique, repenser les métiers du numérique, la green MIAGE (ex. données personnelles, mixité, …)"
  • "Des évolutions sur la forme mais pas forcément sur le fond"
  • "La MIAGE tendra vers un modèle de grande école avec un campus MIAGE et des dispositifs adaptés au parcours MIAGE , des connexions entre campus, un développement à l’international"
  • "La MIAGE sera centrée sur l’humain et se développera sur les aspects technologiques et écologiques, avec des infrastructures nouvelles (sièges connectés à l’étudiant avec toutes les informations accessibles et connectées sur le cloud)"
  • "La MIAGE sera internationale, avec des semestres à l’étranger, des cours en anglais"
  • "La MIAGE ne sera pas virtuelle. Elle intègrera les avancées technologiques et gardera ses valeurs et son esprit de famille"
  • "La MIAGE intègrera un parcours plus long, en bac+7, elle deviendra une école privée, avec des cours dispensés par des hologrammes"